Im Kanton Bern wählen die Gemeinden ihr Schulmodell für den Zyklus 3 (Oberstufe) selber. Diese Website soll Anhaltspunkte liefern und eine Modellwahl unterstützen.

• Wieviel Zusammenarbeit und Koordination unter den LP verlangen die Modelle?
• Wie wirken sich die Modell auf die Beziehungsarbeit LP-SuS aus?
• Wie stark fördern die Modelle Selbständigkeit und Selbstorganisation der SuS?
• Wie wirken sich die Modelle auf den Selektionsdruck in der 5./6. Klasse aus?
• Welche Ansprüche stellen die Modelle an den Schulraum?
• Welche Auswirkungen haben die Modelle auf die Klassenorganisation/Klassengrösse?
• Welche Auswirkungen haben die Modelle auf den Klassengeist/die Klassenstabilität?
• Wie wird MR in den verschiedenen Modellen umgesetzt?
• Was bedeuten Begriffe wie AdL, MJK, etc.?
• Welche Ansprüche stellen die Modelle an das Mobiliar im Klassenzimmer?
• Wie gut passt das SpezSek-Niveau zu den Z3-Modellen?
• Wie gut kann in den verschiedenen Modellen mit vorhandenen Lehrmitteln gearbeitet werden?
• Wie hängen Modell und differenzierter Unterricht zusammen?
• Wie würde eine Umstellung auf ein anderes Modell pädagogisch geplant (Weiterbildung LPs)?
• Gibt es Unterschiede bei den Schülerleistungen in den verschiedenen Z3-Modellen?